Existe um caminho para o esforço da criança que entrega para ela os melhores resultados de desenvolvimento e bem estar. Em Montessori, chamamos esse caminho de ciclo de trabalho.
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O Milagre da Concentração
Não existe nada mais importante do que a atenção. Estar atento é saber que se está vivo. Quando a criança presta atenção a alguma coisa, o que acontece não é só que ela aprende a coisa, é que ela aprende a si…
Como Falar para Merecer a Atenção das Crianças
As crianças têm atenção para dar, mas ainda estão aprendendo a ouvir. Se soubermos o que fazer, vamos merecer o presente precioso da atenção de nossas crianças.
Como a Criança Usa os Sentidos para Desenvolver a Inteligência
Nós não nascemos inteligentes. Segundo Montessori, a inteligência precisa ser construída com esforço. Pelo trabalho enorme e intenso da criança. Os caminhos para esse trabalho são fascinantes.
Crianças Não São Garrafas: Como os Rótulos nos Enganam
Quando colocamos rótulos nas crianças nós nos sentimos seguros, porque achamos que o rótulo indica, de verdade, o que tem lá dentro. Ele só esconde a criança verdadeira, e faz com que a criança precise se adequar ao rótulo, e não ao contrário.
O Três Tipos de Ordem que Tornam as Crianças Tranquilas
Manter o ambiente, a rotina e as interações com a criança previsíveis é um dos melhores suportes que o adulto oferece para o desenvolvimento da criança. Montessori ensina três formas de fazer isso.
O Jeito Certo de Errar com Nossos Filhos
É claro que nós erramos. E é claro que erramos muito mais do que achamos decente errar. O ponto todo não é que não podemos errar. É que existe o jeito certo de errar.
Períodos Sensíveis: As Chaves para o Desenvolvimento da Criança
O processo de fazer um adulto é enorme e envolve muitas tarefas. Por isso, a criança precisa de um mapa e um cronograma, interiores. Em Montessori, nós os chamamos de Períodos Sensíveis.
Sempre Foi Assim. Mas desta geração não passa!
A cada geração só um pequeno grupo pode mudar o destino de toda a humanidade: os adultos com crianças pequenas.
A Educação Deve Começar no Nascimento
Se cada pessoa é um mundo, esse mundo foi feito, grão a grão, pela criança muito pequena. E ela precisa de ajuda.