Comece pela Torneira

Esses dias alguém perguntou por onde começar a fazer Montessori em casa, qual o primeiro passo… E eu me enrolei sugerindo liberdade, paciência, observação. Eu devia ter sugerido um banquinho para a criança acessar a torneira, e que o adulto…

Vamos respeitar os erros das crianças?

Quando a criança erra, a gente não tenta impedir o erro de acontecer, nem diz que “não foi nada”. A gente não descarta o erro como desimportante e nem distrai a criança do erro com um bicho de pelúcia e um sorvete. A gente deixa essa relação acontecer.

Episódio do Podcast # ADAPTAÇÃO – Dicionário Montessori

O Podcast do Lar Montessori está de volta! 🎉

E estamos de volta com uma nova série muito legal de episódios sobre palavras importantes em Montessori.

Este primeiro episódio é sobre o termo ADAPTAÇÃO. Montessori nos diz que a “primeira função da infância é a adaptação”.

Um Mundo Novo, Cheio de Milagres

Maria Montessori, que tinha um olhar abrangente para o mundo de sua época, preocupava-se de verdade com a construção do próximo mundo. Um mundo novo. Montessori era atenta aos movimentos sociais e políticos, à guerra e à paz, às disputas e as conciliações, às leis e aos tratados, mas dizia: “Leis e tratados não são suficientes. É preciso um novo mundo, cheio de milagres”. E continuava para dizer que “para aqueles que não acreditam em milagres, as crianças sabem realizá-los bem”.

A Criança pode ser o Centro?

Nossa realidade funciona em uma dinâmica de centros e periferias. As preocupações mais importantes, as pessoas mais importantes, os acontecimentos mais importantes, são centros. O resto é periferia. Periferia, aqui, quer dizer escanteio. O resto não é prioridade. No mundo em que vivemos, a criança é periferia.

Para que(m) Serve Montessori

Maria Montessori nasceu neste dia, em 31 de agosto de 1870. Qual o segredo que esta mulher carregava? O que ela recebeu da criança e que valia tanto assim?

Todas as escolas doutrinam crianças

Todas as escolas doutrinam crianças. Não vamos mais mentir para nós mesmos, nem para os outros. E aquilo que a gente ensina sem colocar no programa é mais importante do que qualquer conteúdo.