Existe um caminho para o esforço da criança que entrega para ela os melhores resultados de desenvolvimento e bem estar. Em Montessori, chamamos esse caminho de ciclo de trabalho.

Textos sobre os materiais montessorianos e as características dos materiais desenvolvidos por Maria Montessori.
Existe um caminho para o esforço da criança que entrega para ela os melhores resultados de desenvolvimento e bem estar. Em Montessori, chamamos esse caminho de ciclo de trabalho.
Montessori pode acontecer em qualquer lugar, inclusive em uma sala convencional de Educação Infantil. Este texto é sobre como levar o método Montessori para escolas não-montessorianas.
As crianças têm um caminho natural de conquista da independência. Quando compreendemos esse caminho, podemos ajudar muito melhor. Esse é o caminho da Preparação Indireta.
Nós desejamos que as crianças sigam nossas instruções. Elas só querem a primeira parte, que é saber o caminho para seguir. Seguir mesmo, elas vão seguir sozinhas, e tropeçar, e cair, e ficar lá no chão com a poeira até poderem levantar. E nós vamos tentar ajudar e elas vão querer ficar lá no chão com a poeira. Porque tem aprendizado ali e no fundo elas sabem disso.
Os materiais montessorianos são lindos e isso ninguém discute. Eles funcionam muito bem para aprender todo tipo de habilidade e conteúdo. São usados em escolas, clínicas e asilos. Então: vale a pena usar materiais montessorianos em casa?
Acompanhar a lição de casa de nossos filhos pode ser um momento de aprendizado e conexão, ou pode ser um momento de tortura e sofrimento. O objetivo deste texto é ajudar seu filho e você a viverem bem esse momento todos os dias.
Uma das cinco características que Montessori confere ao ambiente preparado para a criança, e ao material, é o Controle de Erro. O controle de erro é o que permite à criança aprender com o ambiente e os objetos, sozinha, além…
Este é um post patrocinado. Apoios como este garantem a atividade do Lar Montessori. Em contrapartida, garantimos a qualidade da informação. Em 1907, Maria Montessori já havia passado alguns anos a testar seus materiais. Entretanto, foi entre esse ano e…
Crescemos com brinquedos. Nossos maiores objetos de desejo quando éramos menores foram brinquedos. Desejamos o carrinho, a bola, a boneca, o videogame, o trenzinho, o autorama, o cavalo de pau, e depois os minigames e videogames portáteis. Nos desenvolvemos acreditando…
Este texto é o segundo da série "Compreendendo Montessori" e tratará do material montessoriano. Nosso primeiro texto, nesta série, foi sobre o desenvolvimento neuronal da criança pela perspectiva montessoriana. O Material Montessoriano E.M. Standing foi amigo e admirador de Maria…