Se olhássemos para nossas crianças como seres humanos já completos, e que têm alegrias, emoções e necessidades?
Se olhássemos para nossas crianças como seres humanos já completos, e que têm alegrias, emoções e necessidades?
Às vezes, amar é difícil. Este texto não vai fazer ficar fácil de repente. Mas dará um exercício simples, que vai ajudar a tornar o amor possível.
Ninguém se acalma porque nós pedimos “calma!”. Não é assim que funciona. As pessoas ficam calmas quando suas necessidades são atendidas. Três das principais necessidades das crianças são comunicação, ordem e trabalho. Essas três necessidades foram chamadas, por Montessori, de Tendências Humanas.
Nós precisamos entender que o impulso infantil de comandar o adulto não é uma falha moral, mas uma falha de desenvolvimento.
Nós desejamos que as crianças sigam nossas instruções. Elas só querem a primeira parte, que é saber o caminho para seguir. Seguir mesmo, elas vão seguir sozinhas, e tropeçar, e cair, e ficar lá no chão com a poeira até poderem levantar. E nós vamos tentar ajudar e elas vão querer ficar lá no chão com a poeira. Porque tem aprendizado ali e no fundo elas sabem disso.
A indústria empurra todo tipo de brinquedo para nossos filhos. Como filtrar e escolher os melhores, aqueles que realmente podem fazer parte das vidas de nossas crianças de forma positiva? As ideias de Montessori podem ajudar.
A pergunta respondida semana passada foi: Qual o primeiro passo para preparar a casa para o meu filho?
Às vezes, famílias me dizem que não conseguem fazer Montessori porque falta tempo, às vezes porque falta dinheiro, às vezes porque falta espaço. Às vezes porque os parentes não gostam de Montessori. Então, eu ensino essas famílias a não fazerem mais Montessori.